Apprentissage à l'école de l'économie, géopolitique, finance, politique et technologie

Beendigungsbescheid

Die öffentliche Petition Nr. 2590 wurde am 26-06-2023 abgeschlossen

Begründung der Beendigung: Demande concernant le reclassement en pétition ordinaire restée sans suite

Anfrage betreffend die Weiterbearbeitung der Petition in Form einer einfachen Petition

Die öffentliche Petition Nr. 2590 hat das Quorum von 4500 gültigen Unterschriften bis zum 10-05-2023 nicht erreicht. Zahl der gültigen Unterschriften: 62

Gültige Online-Unterschriften: 62

Die Frist zum Unterschreiben der öffentlichen Petition Nr. 2590 ist am 08-04-2023 abgelaufen - Zahl der Online-Unterschriften vor Überprüfung: 62

Zulässigkeitsbescheid

Die öffentliche Petition Nr. 2590 kann ab dem 25-02-2023 unterschrieben werden

Die öffentliche Petition Nr. 2590 wurde am 24-02-2023 von der Präsidentenkonferenz für zulässig erklärt

Zulässigkeit : zulässig

Beginn der Unterschriftsphase : 25-02-2023 um 0:00

Ende der Unterschriftsphase : 07-04-2023 um 23:59

Das Gutachten des Petitionsausschusses vom 22-02-2023 betreffend die Petition Nr. 2590 fällt positiv aus

Gutachten des Petitionsausschusses : positiv

Die öffentliche Petition Nr. 2590 wurde am 17-01-2023 eingereicht.

Titel der Petition: Apprentissage à l'école de l'économie, géopolitique, finance, politique et technologie

Ziel der Petition: Cette nouvelle réforme regrouperait 5 chapitres :

- Économie : Comprendre les bases de l'économie, de l'entreprenariat, le monde du travail.

- Géopolitique : Comprendre l'enjeu de la politique étrangère, internationale ou régionale.

- Finances : Apprendre les bases de la finance, des marchés financiers comme la bourse et les obligations d'état, le marché des matières premières comme l'or ou le pétrole. Comprendre le but d'une monnaie, l'épargne, la dette et l'investissement.

- Politique : Comprendre ce qu'est la politique, les partis politiques, le droit de vote et la démocratie.

- Technologies : Comprendre l'impact que peut avoir la technologie (Smartphone, réseaux-sociaux, jeux-vidéo, TV) sur la vie quotidienne. Apprendre la sobriété énergétique, des risques liés à la surconsommation de publicité/de biens de consommation.

Ces 5 chapitres pourraient être enseignés dès l'âge de 18 ans. Des ateliers pourraient également être organisés pour dynamiser l'apprentissage.

Gründe für das allgemeine Interesse dieser Petition: L'objectif de cette pétition aurait pour but de réformer le système scolaire luxembourgeois.

Nous avons l'un des meilleurs systèmes scolaires et pourtant, lorsqu'un adolescent quitte le système scolaire, il ne comprends pas les bases de l'économie dans laquelle il vit, l'importance de la politique pour son future ou même comment gérer son premier salaire.

Cette réforme aurait pour but de laisser plus de choix à l'adolescent lorsqu'il commence à prendre ses premières décisions sur son parcours professionnel ou scolaire. De plus, la politique est souvent oubliée chez les jeunes et cela est visible par l'augmentation du vote blanc (ou du non vote) lors des élections.