Prüfungen duerch Portfolioen oder Projeten an den Lycéen (Secondaire) ersetzen.

Closing statement

Déclaration de clôture

The public petition n°1841 is closed on 07-07-2021

Reason for closure: Demande concernant le reclassement en pétition ordinaire restée sans suite

Request concerning the continuation of the petition as an ordinary petition

The threshold of 4500 signatures is not reached for the public petition n°1841, on 02-06-02021 - Number of signatures after validation: 438

Validated electronic signatures: 438

The period for signing the public petition n°. 1841 is closed on 14-05-2021 - Number of electronic signatures before validation: 438

The public petition n°1841 is open for signature, on 02-04-2021

Statement of admissibility

The public petition n°1841 is declared admissible by the Conference of Presidents on 01-04-2021

Admissibility: admissible

Start date of the signature period: 02-04-2021 at 0:00 a.m.

End date of the signature period: 13-05-2021 at 11:59 p.m.

The Committee on Petitions issued an opinion positive regarding the public petition n° 1841, on 31-03-2021

Opinion of the Committee on Petitions: positive

The petition public n°1841 is submitted the 15-03-2021

Title of the petition: Prüfungen duerch Portfolioen oder Projeten an den Lycéen (Secondaire) ersetzen.

Aim of the petition: Mat dëser Petitioun wellen mir den Educatiounsminister Herr Meisch an d'Enseignanten drop opmierksam maachen, dassen mir Lycées-Schüler Prüfungen duerch beispillsweis Portfolioen ersaat wellen kréien.

Dëst géif ons en d'Méiglechkeet ginn amplatz Definitiounen auswenneg léieren, ons mat Portfolioen ze beschäftegen. Domat ginn mer kreativ vill méi Beansprocht an sëtzen ons méi mam Thema auserneen.

Motivation of the general interest of the petition: Déi aktuell Situatioun ass fir vill Schüler net einfach an den Stress an der Schoul mecht et net besser. Mir Schüler hunn keen sozialt Lierwen méi weder nach Freizeit.

Vun moies bis owes sinn mir mat der Schoul beschäftegt, fir déi Saachen déi mer beispillsweis am Homeschooling net matkruuten, nozehuelen.

Et ass net logesch oder akzeptabel, Saachen déi mer am Homeschooling gemach hunn mat an d'Prüfungen ze huelen. Vill Schüler kréien net alles doheem mat, well se keng stabil Internetconnectioun oder keen sechert Ëmfeld hunn an dem een sech konzentréieren kann. D'Motivatioun ass zimlech déif an hällt sech net nëmmen akademësch gesin an Grenzen.

Mir verpassen een Deel vun onser Jugend, kréien en net erem an falls een dann Freizeit huet, investéiert een déi komplett an d'Schoul.

Portfolioen sinn och immens fiirdeelhaft vue que dassen d'Schüler sech dann vill mam Thema auserneen sëtzen mussen an dobei méi léieren wéi wann se nëmmen Définitiounen auswenneg léieren fir se no der Prüfung rem ze vergiessen.